第兩千一百二十七章 暫作安穩授所學（第一更）

    「嗨呦！嗨呦……拖出來了，又是一大堆魚，快收拾。」

    一條被雪覆蓋河上，羽林飛騎指揮一群人鑿冰窟窿、穿竿、下網、撈魚。

    漁網不大，遠比不得李易時的大型冬捕活動的網。

    穿的冰窟窿相隔近，通常下一次網只有六七十米的距離。

    冰窟窿先沿河的走向鑿一排，拴繩子的竿子從冰面下順過去，到下一個冰窟窿的地方接力，繼續往下順。

    等竿子帶繩子穿過去，繩子連上更粗的繩子，再於下游掛網，上游的人開始拽網。

    順流穿竿，逆流拖網。

    每一網魚剛被拽上來，婦人們便用筐裝着到另一個地方處理，趁着沒凍硬。

    然後魚腸子、魚鱗會準備好，扔到下一個穿完竿子的地方，吸引其他魚過來。

    一部分魚扔到鍋里燉，一部分孩子們幫忙烤。

    只要能幹活的人，即便四歲，也要參與，沒有誰認為他們應該呆着不動。

    另外一些大的孩子照看幹不了活的孩子，給他們餵吃的、保暖、處理大小便等問題。

    先烤好的魚，孩子們要用砸烏拉草的木頭錘子捶下肉，儘量把刺挑出來，通常這樣的魚選刺少的。

    很快魚肉變冷，孩子們拿去餵馬。

    每一匹馬需要吃些魚肉，補充蛋白質，他們又沒有額外的蛋白粉喂，只能現場加工肉。

    李恩東他們帶人搭建營地，今天可以叫大家好好休息，有很多魚肉吃。

    「那邊捕魚的輪換着來，別一次把自己累到，要一直捕到天黑。」

    樊凡騎在馬上跑來跑去，不時換一匹馬。

    今天需要捕出未來兩到三天的肉食，魚去掉腦袋、魚鱗、尾巴、內臟，凍硬後放在雪橇上拖着走。

    最近幾日沒下雪，雪地上前進，不再是一步一陷，雪變硬，走上去的時候咔嚓咔嚓的，上面有一層細碎的薄冰。

    下面的雪凍成硬的顆粒，此時握不上雪團。

    這種天氣屬於乾冷，皮膚露在外面脫水，一凍一道口子。

    幹完活，晚上睡覺之前用溫水加肥皂洗洗手臉，再抹上點防凍膏，是眾人最大的享受。

    為了他們，防凍膏沒全留給大祚榮，人比貨物重要。

    按照李易的說法：多少肥皂和護膚膏能換來一個勞動力？這一個勞動力可以生產出多少肥皂和護膚膏？

    樊凡他們都懂，把一個人養大，很困難，能夠用十幾塊肥皂換，佔了天大的便宜。

    「師父，我們過去，奴隸交給我們管行不行？」莫阿干騎匹馬跟在樊凡身邊學習。

    「給你管？你能教他們做什麼？他們過去後屬於李家莊子的財產，等過上一年，奴隸身份便不重要。」

    樊凡對這個徒弟沒辦法，硬賴上的，他說他不收，小孩子整天喊師父。

    樊凡知道莫阿干以此身份來穩定其在族中的地位，他的兄弟根本競爭不過他。

    「我教他們騎馬射箭，別看我比師父你差一點點，我其實很厲害。」

    莫阿乾絲毫不臉紅地說出『一點點』三個字。

    「莊子會教，比你教得好。你到時跟着進莊子學習，記得別耍小聰明。」

    樊凡警告一番，隨即搖頭。

    他估計莫阿干在族裏聰明，到李家莊子會以為跟族中一樣，其他的孩子都傻。

    自己現在說沒什麼用，等莫阿干接觸上，吃過虧，自然明白。

    莫阿乾眼珠子轉轉：「我不是小聰明，是，乃大智慧。」

    他學會了一個字『乃』，當『是』用。

    「好，大智慧好，大智當若愚。這冰下捕魚的辦法你學會了？」

    樊凡想笑，將來有你學的。

    「順流穿竿，逆流收網，馬居然吃肉，今天晚上我能洗澡嗎？」

    莫阿干學到兩樣，覺得身上痒痒，想洗個熱水澡。

    樊凡臉一沉：「不行，今天晚上的火堆要給幹活的人烤衣服，不給你燒水。」

    莫阿干連忙收起笑臉：「知道了師父，我不洗。」

    「比起小傢伙，你還差得……哎！你倆不能比。」

    樊凡又搖搖頭，換成小傢伙，面對同樣的情況，絕對不會問能不能洗澡，一定會說讓弄一身濕的人洗澡，喝薑糖水。

    小傢伙收買人心的行為依本能出發，很小的時候就知道對照顧他的人好。

    「小傢伙是誰？比我還聰明？」莫阿干生出比較之心。

    「天擇之子，你生病，外面晴天，天依舊晴着。

    他生病，即便晴空萬里，也有無數人覺得陰霾籠罩。

    不，他不會生病，東主在，可我記得他好像生過病。」

    樊凡說着露出疑惑的神色，小傢伙有沒有過生病的時候？

    莫阿干更疑惑了：「是誰呀？」

    「皇嫡子，逆天而生，命運可改。」

    樊凡又一次搖頭，說罷催馬去下一個地方。

    「長什麼樣？他的兄弟跟他爭位置嗎？」

    莫阿干一瞬間明白了，確實不同，自己一個部族，人家是大唐的皇室。

    ……

    「阿嚏！阿嚏阿嚏！」被人說到的小傢伙連續打噴嚏。

    「去找小丫頭來。」帶小傢伙讀書的姚崇吩咐，他今天負責給小傢伙講書。

    先說一遍原文，再用比較文的方式講解，之後用直白的話講，最後就這個事情講故事。

    教一次，小傢伙就理解了，至少故事記住。

    如：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

    比較文的講解則是：『旭日西沉悠悠，直到山盡頭。黃河波濤滾滾，匯海蒼茫流。若看千里春秋，非目得此由，登高方可望遠，朝堂更層樓。』

    白話解釋：『太陽漸漸落下山的時候，是很遙遠的，黃河進入大海，我們不曾看到，正如當官的人，當你想要知道更多的東西是，你的地位必須足夠高。』

    然後引申，不在其位，不謀其政。講論語中泰伯的故事，同時反證，不在那個位置上，你就看不到那些東西。

    至於描寫的對仗手法，有得是人可以告訴給小傢伙，屬於範疇，姚崇得講政治。

    李易要求的，必須這樣講，至於傷春悲秋，小傢伙暫時不需要。

    包括繪畫、音樂、詩歌的風格，我能教。

    現在小傢伙打噴嚏，姚崇趕緊喊人，不敢耽擱，萬一傷寒，自己還教，耽誤了醫治時間……